학생 간 교육격차 해소와 사교육비 경감을 통한 공교육 내실화를 위해 도입된 ‘사이버 가정학습’ 활용률이 저조한 것으로 나타났다.
이에 그동안 시도교육청 주체로 운영해온 ‘사어버 가정학습’ 제도를 전국 통합으로 활용해야 한다는 의견이 제기됐고, 전북교육청도 이에 찬성의 의견을 밝힌 것으로 알려졌다.
17일 국회 교육문화체육관광위원회 소속 더불어민주당 김민기 의원(용인시 을)이 시도교육청으로부터 제출받은 ‘사이버 가정학습’ 관련 자료를 분석한 결과, 올해 전북e스쿨 사이버 학급 운영은 548학급으로 집계됐다.
이는 지난 2012년 2225학급, 2013년 2366학급, 2014년 1351학급, 지난해 969학급 등 해마다 급감하고 있는 상황이다.
전북e스쿨을 활용하는 도내 학생도 2012년 2만9345명, 2013년 3만4102명, 2014년 1만6801명, 지난해 2만3134명, 올해 1만3879명 등으로 가장 많았던 2013년에 비해 2만 여명이 감소한 것으로 조사됐다.
사이버교사 인력풀의 경우에도 2012년 67명, 2013년 67명, 2014년 86명, 지난해 57명, 올해 53명으로 감소하고 있다.
최근 5년간 가입자 수는 2012년 2만8933명, 2013년 1만7808명, 2014년 1만7219년, 지난해 2만2089명, 올해 1만4584명으로 감소 추세 속에 현재 누적 회원수는 14만4843명이다.
도내 학생대비 가입율을 살펴보면, 2012년 15.8%, 2013년 10.2%, 2014년 10.3%, 지난해 13.7%, 올해 9.5% 등이다.
사이버 가정학습 사업은 인터넷을 활용해 학생들에게 수준별 맞춤형 교육콘텐츠를 제공해 교육격차 해소 및 사교육비 경감을 통한 공교육 내실화를 이끌겠다는 취지로 추진해왔다.
지난 2004년 교육부 주도로 추진됐으나 실제 운영주체는 시도교육청으로 그 동안 인프라 구축 및 콘텐츠 개발 등에 전국적으로 총 2400억원이 투자됐다.
김민기 의원은 “실패한 사업에 또 다시 막대한 예산을 투입하는 것은 예산 낭비 우려가 크다”면서 “사업 정상화와 이용률 증가를 위한 실효성 있는 대책이 시급하다”고 지적했다.
김 의원은 “의원실에서 확보한 수·발신 공문에 따르면 교육부(한국교육학술정보원)가 이용률이 저조하다는 이유로 시도 교육청에 통합운영 의사를 물었고, 부산교육청을 제외한 전국 16개 시도교육청이 찬성한 것으로 확인됐다”고 밝혔다.
/유승훈기자